新田新闻网（通讯员 何日凤）为践行陶行知先生“生活即教育”的教育理念，将幼儿良好行为习惯融入幼儿园一日生活中，在生活中获得经验，新田县幼儿园的教师们抓住幼儿日常整理收纳玩具的教育契机，深挖其中的教育价值，培养幼儿的自理能力。

在每次的户外运动前，根据幼儿园对玩具整理收纳的总体要求，教师们给予幼儿充分的自主权，培养幼儿自主思考的能力，根据本班级的实际情况，开展“玩具大统计”讨论，围绕玩具的不同类型，如何摆放更合理、怎样利用玩具柜的有效空间等等进行讨论，通过幼儿间的讨论与交流，班级教师进行总结归纳，确立适合本班级的户外玩具收集方案，在户外活动结束后，进行统一的整理与收纳。

幼儿良好的行为习惯的养成需要老师持之以恒的坚持与督促，抓住生活中的契机，引导幼儿思考、实践，帮助幼儿积累整理玩具的经验，培养收纳整理习惯，新田县幼儿园的老师们始终在坚持。