新田新闻网（通讯员 刘忠平 龚艳斌 唐敏）3月11日至17日，新圩中学选派一名语文教师和一名数学教师到云梯学校开展沉浸式跟岗学习，通过"双师双科"精准对接模式，实现跨区域教育智慧的深度交融，为山区学校教师专业发展开辟了新路径。

跟岗学习期间，两位教师系统观摩了覆盖新授课、复习课、拓展课等多元课型的示范教学，深度参与云梯学校"青蓝工程"教研活动，与省级教学能手组成研课共同体。

返校次日，两位教师立即启动"1+N"辐射带动计划。组建跨学科研课小组，将跟岗所学转化为8个校本研修专题；在七年级试点"云梯-新圩双师课堂"项目，通过专递课堂实现优质资源共享。

该校负责人表示，教师发展是教育振兴的第一工程，后续将持续推进与名校的“管理共进、教学共研、资源共享”深度合作，让教育新质生产力在山区课堂生根开花。